Pelajaran 23

الدرس الثالث والعشرون

PELAJARAN KE-23

Materi Pokok :

·         Isim ghairu munsharif / Mamnu' min ash-sharaf dalam keadaan majrur

_________________________________________________________________________________

Pembahasan :

Pada pelajaran yang lalu kita telah mempelajari bahwa kata-kata yang di awali huruf jar atau berfungsi sebagai mudhaf ilaih maka ia dalam keadaan majrur. Tanda asli dari isim yang majrur adalah berakhiran dengan kasrah. Selain dari tanda asli, juga ada tanda pengganti, diantaranya adalah bagi isim ghairu munsharif tanda majrurnya adalah dengan fathah.

Contoh :

·        أنَا منْ باكستانَ

·        عندي سبعةُ دفاترَ

·        هذا لِحامدٍ وهذا لإبراهيمَ

·        ذهبَ إلى المكّةَ

·        خرجَ قبلَ خمسِ دقائقَ

 Setelah antunna membaca dan memahami penjelasan di atas, cobalah tulis secara lengkap dengan harakatnya hiwar yang ada pada pelajaran ini.  kemudian terjemahkan. setelah itu cobalah menjawab soal-soal yang ada pada tamaariin.

Petunjuk Mengerjakan Latihan-Latihan :

1.       Pelajarilah contoh-contoh berikut

2.       Baca dan tulislah

3.       Bacalah dan tulislah lengkap dengan harakat akhirnya

4.       Tulislah 'adad dari 3 sampai 10 dan jadikanlah masing-masing kata berikut sebagai ma'dudnya

Kunci Jawaban 

Alhamdulillah kita telah menyelesaikan jilid pertama dari kitab DURUSULLUGHAH AL'ARABIYYAH, semoga apa yang ana bagikan ini bermanfaat bagi diri ana dan antunna sekalian.

Berikut beberapa faidah-faidah nahwu yang telah kita pelajari pada jilid pertama dari kitab ini (silakan klik untuk mempelajari lebih lanjut) :

1.       Mudzakkar - Muannats

2.       Mufrad - mutsanna - jama'

3.       Isim Isyarah

4.       Dhamir

5.       Mudhaf - mudhaf ilaih

6.       Na'at - man'ut

7.       Isim ghairu munsharif

8.       'Adad dan Ma'dud

Pelajaran 22

الدرس الثاني والعشرون

PELAJARAN KE-22

Materi Pokok :

·         Isim ghairu munsharif / Mamnu' min ash-sharaf

_________________________________________________________________________________

Pembahasan :

Pada pelajaran yang lalu kita telah mengenal beberapa jenis kata yang masuk dalam isim ghairu munsharif (tidak boleh ditanwin). pada pelajaran ini kita akan menulisnya secara lengkap.

1.       Nama perempuan, seperti : زَيْنَبُ, مَرْيَمُ, فَاطِمَةُ

2.       Nama laki-laki yang berakhiran ta marbuthah, seperti : حَمْزَةُ, أُسَامَةُ, مُعَاوِيَةُ, طَلْحَةُ

3.       Nama laki-laki / kata sifat yang berakhiran '-an', seperti : عَثْمَانُ, عَفَّانُ, سُفْيَانُ, مَرْوَانُ, نُعْمَانُ, كَسْلَانُ, جَوْعَانُ, عَطْشَانُ, شَبْعَانُ, مَلْآنُ

4.       Nama laki-laki / kata sifat dengan pola af'alu, seperti : أحْمَدُ, أنْوَرُ, أكْبَرُ, أسْعَدُ, أبْيَضُ, أسْوَدُ, أحْمَرُ, أصْفَرُ, أحخْضَرُ, أزْرَقُ

5.       Nama-nama non arab, seperti : وِلْيَمُ, إدْوَرْدُ, لَنْدَنُ, بَارِيْسُ, بَاكِسْتَانُ, بَغْدَادُ, إبْرَاهِيْمُ, إسْمَاعِيْلُ, إسْحَقُ, يَعْقُوْبُ, يُوْنُسُ, يُوْسُفُ

6.       Jama' taksir dengan pola :

-        أفْعِلَاءُ seperti : أَطِبَّاءُ, أقْوِيَاءُ, أصْدِقَاءُ, أغْنِيَاءُ

-        فَعَلَاءُ  seperti : عُلَمَاءُ, زُمَلَاءُ, وُزَرَاءُ, فُقَرَاءُ

-        مَفَاعِلُ seperti : دَقَائِقُ, مَكَاتِبُ, فَنَادِقُ, مَدَارِسُ, مَسَاجِدُ

-        مَفَاعِيْلُ  seperti : كَرَاسِيُّ, فَنَاجَيْنُ, مَفَاتِيْحُ, مَنَادِيْلُ

Petunjuk Mengerjakan Latihan-Latihan  :

1.       Bacalah kata-kata berikut dan tulislah lengkap dengan harakat akhirnya

☪      Kosa kata baru

Merah	أحْمَرُ		Baghdad	بَغْدَادُ
Biru	أزْرَقُ		Jeddah	جِدَّةُ
Hijau	أخْضَرُ		Cangkir	فَنْجَانُ
Hitam	أسْوَدُ		Menit	دَقِيْقَةٌ  ج  دَقَائِقُ
Kuning	أصْفَرُ		Kunci	مِفْتَاحٌ  ج  مَفَاتِيْحُ
Putih	أبْيَضُ		Sapu tangan	مِنْدَيْلٌ  ج  مَنَادِيْلُ
Dia (lk) berkata	قَالَ		Dia (pr) berkata	قَالَتْ

Kunci Jawaban

Pelajaran 21

الدرس الحادى والعشرون

PELAJARAN KE-21

"UJIAN"

Materi Pokok :

·         Ini adalah ujian, tidak ada materi baru pada pelajaran ini.

_________________________________________________________________________________

Petunjuk :

Tulislah kembali tulisan yang ada pada bagian "مدرستى" lengkap dengan harakatnya (terutama harakat akhirnya) kemudian terjemahkan ke dalam bahasa indonesia. kemudian jawablah setiap pertanyaan dan perintah pada bagian tamaarin.

1.       Jawablah pertanyaan berikut

2.     Letakkan tanda centang di depan kalimat yang benar dan tanda silang di depan kalimat yang tidak benar.

3.       Sebutkan nama-nama negara asia, afrika dan eropa yang ada pada pelajaran ini.

☪      Kosa kata baru

Indonesia	كُرْسِيٌّ  ج  كَرَاسِيُّ		Majalah	مَكْتَبٌ  ج  مَكَاتِبُ
Kata	قِبْلَةٌ  ج		Huruf	لَوْنٌ  ج  أَلْوَانُ
	ذَاكَ =  ذَالِكَ		Kamar	وَلَكِنْ

Kunci Jawaban

Pelajaran 19 dan 20

الدرس التاسع عشر والعشرون

PELAJARAN KE-19 DAN KE-20

Materi Pokok :

·         'Adad dan Ma'dud

_________________________________________________________________________________

Pembahasan

Dalam bahasa Arab, bentuk bilangan dan yang dibilang memiliki beberapa kaidah, disini kita akan mempelajari bilangan 1 sampai 10.

Kaidah 'adad:

1.       Bilangan 1 - 2, 'adad terletak setelah ma'dud, keduanya harus sesuai bentuk mudzakkar dan muannatsnya.

contoh :

·         طَالِبٌ وَاحِدٌ      satu pelajar (lk)

·         طَالِبَةٌ وَاحِدَةٌ       satu pelajar (pr)

·         طَالِبَانِ إِثْنَانِ      dua pelajar (lk)

·         طَالِبَتَانِ إِثْنَتَانِ   dua pelajar (pr)

Penulisan thaalibun dan thaalibaani sudah mencukupi untuk mengatakan bahwa benda tersebut berjumlah satu atau dua, penambahan 'adad disini berfungsi sebagai penekanan (taukid).

2.       Bilangan 3 - 10, 'adad mendahului ma'dud, keduanya berlawanan dalam bentuk mudzakkar dan muannatsnya, 'adad berfungsi sebagai mudhaf dan ma'dud sebagai mudhaf ilaih sehingga berharakat kasrah.

contoh :

·        ثَلَاثَةُ طُلَّابٍ

·        ثَلَاثُ طَالِبَاتٍ

·        أَرْبَعَةُ طُلَّابٍ

·        أَرْبَعُ طَالِبَاتٍ

·        عَشْرَةُ طُلَّابٍ

·        عَشْرَ طَالِبَاتٍ

Perhatikan!!! jika ma'dudnya mudzakkar maka 'adadnya harus muannats, sedang jika ma'dudnya muannats maka 'adadnya harus mudzakkar.

3.       Bilangan selanjutnya akan kita pelajari pada jilid 2 insya Allah

Setelah antunna membaca dan memahami penjelasan di atas, cobalah tulis secara lengkap dengan harakatnya hiwar yang ada pada pelajaran ini.  kemudian terjemahkan. setelah itu cobalah menjawab soal-soal yang ada pada tamaariin.

Petunjuk Mengerjakan Latihan-Latihan  pada pelajaran 19 :

1.       Bacalah dan tulislah

2.       Bacalah dan tulislah

3.       Jawablah pertanyaan berikut menggunakan 'adad yang terdapat di dalam kurung

4.       Tulislah 'adad dari 3 sampai 10 dan jadikanlah masing-masing kata berikut sebagai ma'dudnya

☪      Kosa kata baru pelajaran 19

Saku	جَيْبٌ		Terima kasih	شُكْرًا
Semua	كُلُّ		Hari	يَوْمٌ  ج  أَيَّامٌ
Negeri	بَلَدٌ		Harga	ثَمَنٌ
Berbeda	مُخْتَلِفٌ		Setengah	نِصْفٌ
Bis	حَاقِلَةٌ		1/10 Riyal	قِرْشٌ ج قُرُوْشٌ
Eropa	أُوْرُيَّا		Tua	قَادِمٌ  ج  قُدَامَى
Yugoslavia	يُوْغُسَلَافِيَا		Penumpang	رَاكِبٌ
			Pertanyaan	سُؤَالٌ

Petunjuk Mengerjakan Latihan-Latihan  pada pelajaran 20 :

1.       Bacalah dan tulislah

2.       Bacalah dan tulislah

3.       Jawablah pertanyaan berikut menggunakan 'adad yang terdapat di dalam kurung

4.       Bacalah kalimat berikut dan tulislah 'adad dengan huruf

5.       Tulislah 'adad dari 3 sampai 10 dan jadikanlah masing-masing kata berikut sebagai ma'dudnya

☪      Kosa kata baru pelajaran 20

Indonesia	إِنْدُوْنِيْسِيَّا		Majalah	مَجَلَّةٌ  ج  مَجَلَّاتٌ
Kata	كَلِمَةٌ  ج  كَلَمَاتٌ		Huruf	حَرْفٌ  ج  حُرُوْفٌ
			Kamar	غُرْفَةٌ  ج  غُرَفٌ

Kunci Jawaban Pelajaran 19

Kunci Jawaban Pelajaran 20

Pelajaran 18

الدرس الثامن عشر

PELAJARAN KE-18

Materi Pokok :

·         كَمْ (berapa)

·         Mutsanna

__________________________________________________________________________________

Pembahasan

1.       كَمْ digunakan untuk menanyakan jumlah, jika diartikan menjadi "berapa banyak". isim yang ditanyakan dengan كَمْ harus berbentuk mufrad dan manshub

contoh :

¿       كَمْ  أَخً لَكَ

berapa banyak saudara yang kamu miliki ?

¿       كَمْ  عَجَلَةً للدرّاجةِ

Berapa banyak roda sepeda?

2.       Mutsanna (ganda)

Pada bahasa arab secara umum bilangan dibagi menjadi tiga. mufrad (tunggal), mutsanna (ganda) dan jama' (banyak). untuk mufrad dan jama' telah kita pelajari sebelumnya. sekarang kita akan mengenal bentuk mutsanna.

secara umum, mutsanna dibentuk dengan merubah harakat akhir bentuk mufradnya menjadi fathah, kemudian ditambahkan alif dan nun berharakat kasrah.

contoh :

·         كِتَابٌ   -------- كِتَابَانِ

Demikian juga dengan dhamir dan isim isyarah juga memiliki bentuk mutsanna. .

·         Dhamir rafa' munfashil

·        هُوَ      -           هُمَا     -        هُمْ

dia (lk), dia dua orang (lk), mereka (lk)

·        هِيَ      -        هُمَا       -        هُنَّ      

        dia (pr), dia dua orang (pr), mereka (pr)               

·        أَنْتَ     -        أَنْتُمَا    -           أَنْتُمْ

        kamu (lk), kamu dua orang (lk), kalian (lk)                                                            

·        أَنْتِ     -        أَنْتُمَا    -        أَنْتُنَّ

kamu (pr), kamu dua orang (pr), kalian (pr)

·        أَنَا       -        نَحْنُ

saya (lk/pr), kami (lk/pr)

Perhatikan !!! bentuk mutsanna dari huwa dan hiya adalah sama, yaitu humaa. dan bentuk mutsanna dari anta dan anti juga sama yaitu antumaa.

Untuk mutakallim (yang berbicara), bentuk mutsanna dan jama'nya sama yaitu nahnu.

·         Isim Isyarah

·        هذا      -        هذانِ    -        هؤلاء

·        هذه      -        هاتانِ   -        هؤلاء

·        ذلك     -        ذانِكَ    -        أولائك

·        تلك      -        تانِكَ     -        أولائك

Setelah antunna membaca dan memahami penjelasan di atas, cobalah membaca secara lengkap dengan harakatnya hiwar yang ada pada pelajaran ini.  kemudian terjemahkan. setelah itu cobalah menjawab soal-soal yang ada pada tamaariin.

Petunjuk Mengerjakan Latihan-Latihan :

1.       Jawablah pertanyaan berikut dengan menggunakan bentuk mutsanna

2.       Baca dan tulislah

3.       Bacalah contoh berikut kemudian letakkan pada tempat yang kosong setelah كَمْ  dengan kata yang sesuai dan beriklah harakat akhirnya.

4.       Gantilah mubtada pada setiap dari kalimat-kalimat berikut menjadi bentuk mutsanna

5.       Bacalah kata-kata berikut dan tulislah lengkap dengan harakat akhirnya

☪      Kosa kata baru

Roda	العَجَلَةُ		Hari raya	العِيْدُ
Penggaris	المِسْطَرَةُ		Kemeja	الرِّيَالُ ج رِيَالَاتٌ
Tahun	السَّنَةُ		Desa	الحَيُّ